GALERÍA "TEJIENDO LA VIDA"

Los hilos de la vida nos unen a las personas tejiendo relaciones diferentes. Unas y otras nos enriquecen y nos ayudan a crecer emocionalmente.

Con las más queridas los hilos son más "gruesos" y con las solo conocidas algo más finos. Las relaciones algunas veces pueden tener "nudos" (es decir, problemas), por eso es importante aprender a devanar nuestros sentimientos en beneficio de nuestro bienestar emocional.

En el cole todas las sesiones de cuentacuentos sobre la resiliencia nos han ayudado mucho, así que hemos tenido gran suerte de contar con la Asociación ASACI, a la que pertenece Noemí, que nos ha propuesto actividades muy chulas para ir entendiendo cada vez mejor nuestro mundo interior y el de los demás.

Aquí os dejo los trabajos tan emotivos que me habéis ido mandando. 

¡Me encantan vuestros hilos de vida!

Propuestas Religión

Hola Chicos y Chicas,

Para esta quincena os propongo el tema de la amistad.

¡Qué importantes son nuestros amigos y amigas y qué ganas teníamos de poder verlos cuando no podíamos salir de casa!

Aquí os dejo un vídeo sobre los doce amigos más importantes de Jesús. Después podéis entrar en el enlace y hacer las fichas.

Ya sabéis que si os apetece me las podéis enviar al correo.

¡Lo estáis haciendo muy bien!
Un abrazo,
Mercedes

LOS DOCE AMIGOS DE JESÚS

TRIGÉSIMO TERCER RETO

¡Buenos días chic@s!
Aquí os dejo el ÚLTIMO RETO de la semana. En él tendréis que demostrar de nuevo vuestra capacidad de equilibrio. Espero que os guste.
Un abrazo fuerte y que tengáis un buen fin de semana.

LOS HILOS DE LA VIDA

¡PENDIENTE DE UN HILO!

Hoy vamos a devanar el ovillo de nuestra vida.  Suena raro ¿ a que sí? Vayamos por partes: Devanar significa enrollar lana, hilo, alambre... hasta convertirlo en una madeja u ovillo.

Yo de pequeña ayudaba a devanar la lana a mi madre y a mi abuela. Ellas nos tejían con mimo jerseys, chaquetas, bufandas... a mis hermanos y a mí, y yo siempre estaba dispuesta a ofrecer mis brazos como soporte donde ir enrollando, vuelta a vuelta, metros y metros de lana. 

Era una tarea que me transmitía mucha paz, ¿o quizá era el hecho de estar cerca de ellas compartiendo un tiempo juntas lo que me serenaba?

Bueno, pues todo esto tiene mucho que ver con la propuesta del libro que nos sugiere Noemí. En este enlace la oiréis contárnoslo: LOS HILOS INVISIBLES.

Después, me gustaría que hicierais un dibujo en el que aparezcáis vosotros y vosotras unidos con hilos, lanas, líneas de colores pintadas... a las personas que son más significativas, más importantes en vuestra vida (familiares, amistades, profes...). En el vídeo tenéis algunos ejemplos.

Acordaos de colorearlo bien chulo y de escribir con claridad los nombres para que todo luzca como se merece en nuestro museo. Tenéis todo el fin de semana para hacerlo, así que buscad el mejor momento.

¡Quedo pendiente de un hilo! 

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DOBLE Y MITAD

¡POR 2 y ENTRE 2!

Para la tarea de hoy vamos a tener que multiplicarnos por 2 y a partirnos por la mitad. Pero bueno, vamos por partes para que nadie se asuste demasiado.
A ver, para calcular el doble ya sabemos que tenemos que multiplicar por 2 la cantidad que nos den, o lo que es lo mismo, sumar dos veces esa cantidad.
Ejemplo: El doble de cuatro peras será 4+4 = 8, o también 4x2 = 8 peras.
Para calcular la mitad, basta con repartir en 2 grupos la misma cantidad. A repartir también se le llama dividir, pero como en 2º aún no se aprende a hacer divisiones, pues hablamos de repartos, que viene a ser lo mismo. 
Con un ejemplo lo veréis más claro:
Para calcular la mitad de 10 caramelos, tengo que repartir esos 10 elementos en 2 grupos iguales, o sea, 5 caramelos en un grupo y 5 en otro. ¿Fácil, no?
De todos modos, si os habéis quedado con alguna duda, os dejo 2 vídeos que os pueden ayudar a entenderlo todavía mejor. 
DOBLE Y MITAD 1
DOBLE Y MITAD 2

Para los Youtubers Kids, estos son los enlaces: 
DOBLE Y MITAD 1
DOBLE Y MITAD 2

Y ahora ¿seréis capaces de descubrir cuánto piratas faltan?
PATAS DE PALO PIRATAS

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MARAVILLAS DE ASTURIAS 3 (ALUMNADO CULTURA ASTURIANA)

¡EN RUTA!

Llega el fin de semana, y con él una nueva propuesta para disfrutar de la naturaleza asturiana. Hoy vamos a conocer algunas rutas de senderismo. ¿Os gusta descubrir nuevos lugares? ¿Qué rutas para caminar conocéis? 
Yo os dejo aquí 2 rutas por si vuestra familia aún no tiene planes para estos días, y si no, siempre viene bien tenerlas a mano para cuando lleguen las vacaciones y queramos conocer un poco más de nuestra tierra.
SENDA DEL OSO
RUTA DEL ALBA

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LLINGUA

Güei, vamos conocer una cueva perimportante d´Asturies.

La cueva de Tito Bustillo.

Esta cueva se descubrió en abril de 1968 en el concejo de Ribeseya y es muy importante porque encontramos en ella un montón de pinturas hechas por nuestros antepasados. Estas pinturas se llaman arte rupestre paleolítico. ¿Quieres ver algunas de ellas? Pincha AQUÍ. 

Para que conozcas un poco más la cueva, te dejo este CUENTO. Su protagonista se llama Lasca. Es una niña del Paleolítico que se ha perdido. No sabe regresar con su clan y la única pista que puede dar sobre su hogar es que se encuentra junto a una cueva pintada. Con la ayuda de su amigo Pedernal comienzan un viaje en el que recorren las principales cuevas con Arte Rupestre en Asturias. ¿Conseguirán encontrar la cueva de Lasca?

Versión del cuento en castellano

¿Te animas a hacer un dibujo como los que hacían en las cuevas?

Si te apetece, ya sabes que puedes mandármelo a mi dirección de correo mlrl@educastur.org.

Millones de besos.👄👄👄👄👄

TRIGÉSIMO SEGUNDO RETO

¡Buenos días chic@s!

Aquí os dejo el TRIGÉSIMO SEGUNDO RETO. Este va a ser un reto muy completo ya que en él trabajaremos a la vez la memoria y la velocidad. Como es un reto de cierta intensidad, antes de poneros con él es conveniente que realicéis un CALENTAMIENTO. Espero que os guste.

Un abrazo fuerte.

CLASE DE MÚSICA, 28 DE MAYO

¡¡Hola chicas y chicos!! 👋 👋

   Una nueva clase de música y deseando, como siempre, que todos sigáis muy bien 😃

     Hoy vamos a hablar de la voz. La voz es un instrumento maravilloso que todos tenemos y que se produce con la vibración de las cuerdas vocales mediante el aire que es expulsado por los pulmones.

   Os propongo ver este vídeo para entenderlo mejor ⇨  PINCHA AQUÍ  ⇦ 👀 !!

  Podemos cantar solos o cantar en un coro. Un coro es un grupo personas que cantan juntas. Cantar en coro es una experiencia maravillosa , os lo recomiendo. Hay distintos tipos de coros según las personas que lo forman y sus tipos de voces:

•   Coro de niños y niñas 👦👧👦👧👦👧

•   Coro de voces femeninas 👩👩👩👩

•   Coro de voces masculinas 👱👱👱👱

•   Coro mixto, con voces masculinas y femeninas👨       👩👨👩👨👩👨👩

   Os propongo disfrutar escuchando distintos coros, cantando la misma canción, para que veáis la diferencia en su composición y las distintas voces.

Escucha y disfruta de "Bring Me Little Water, Sylvie"

      1.CORO DE NIÑOS Y NIÑAS

      2.CORO FEMENINO

      3.CORO MIXTO 

Piensa y contesta:

1.¿Con qué partes de cuerpo acompañan la canción?
2.¿En qué coro se ve al director?
3.¿Cuál te ha gustado más?

  
     ♬Ahora te toca practicar un poco de vocalización en eco. Respira, escucha y sigue el ejemplo: JUEGOS PARA CANTAR MEJOR


         ¡Me despido hasta la próxima clase 😻🐶!

       Muchos besitos 💕 Luzma

DICCIONARIO CORONAVÍRICO

¿QUÉ SIGNIFICA...?

Desde que el coronavirus apareció en nuestras vidas, hemos empezado a oír un montón de palabras que hasta ahora quizá eran desconocidas para vosotros y vosotras. ¿Me podríais decir qué palabras habéis aprendido en todo este tiempo que llevamos conviviendo con el COVID-19? 
Haced un listado de ellas, organizándolas por orden alfabético, como para incluirlas en un diccionario. Después, elegid una de ellas y explicad su significado usando vuestras propias palabras, como si la tuviera que entender un extraterrestre (jejeje).
Como recordatorio, os diré que cuando dos palabras empiezan por la misma letra, para ordenarlas hay que fijarse en la segunda letra, y si también es igual, pues en la tercera, y así sucesivamente.
¡Venga, a poner orden!

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EN ÓRBITA

¡SALUDOS ESPACIALES MUY ESPECIALES!

Chicas y chicos, hoy nos vamos a dar una vuelta por el espacio, seguro que la perrita Laika estará encantada de vernos por allí.
Este viaje nos va a permitir repasar el tema del Sistema Solar, que ya sabéis que es un sistema de planetas y otros objetos astronómicos (satélites, cometas, meteoros, etc.) que giran en órbita alrededor de una única estrella, el Sol. 
La Tierra, nuestro planeta,  forma parte de ese sistema, que se encuentra en una galaxia llamada Vía Láctea.

Recordaréis que los planetas giran en órbita alrededor del Sol y que realizan diferentes movimientos, siendo dos los más importantes: 

. El movimiento de rotación, cuando el planeta gira sobre sí mismo alrededor de su eje. Este movimiento determina la duración del día. La Tierra tarda 24 horas, es decir, un día entero en girar completamente sobre sí misma.
. El movimiento de traslación es la órbita que los planetas describen alrededor del Sol. Este movimiento determina la duración del año. La Tierra tarda 365 días en dar la vuelta alrededor del Sol. 

Cuanto más lejos está el planeta del Sol, más amplia es la órbita, y por lo tanto más tiempo tarda en recorrerla.

Los 4 planetas más cercanos al Sol son los más pequeños, están formados principalmente por roca y metal, y son llamados planetas terrestres o interiores:  Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. 
Los 4 más alejados son los gigantes gaseosos o planetas exteriores, y están compuestos de hielo y gases. Son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Toda esta información la podéis encontrar en estos vídeos que os vendrá muy bien ver para reforzar vuestros conocimientos, aunque si creéis que no es necesario verlos podéis pasar directamente a la tarea que os propongo más abajo:

SISTEMA SOLAR1

SISTEMA SOLAR 2 
SISTEMA SOLAR (Youtube kids)

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA 

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (Youtube kids)
Una vez hayáis repasado todo este tema, aquí os dejo la TAREA, que espero no os parezca muy desorbitada (es decir, muy exagerada, jejeje).

CROMOS SISTEMA SOLAR

REPASANDO POR EL SISTEMA SOLAR  

🚀🚀🚀🚀

PROPUESTA TAREA DE INGLÉS JUEVES 28 DE MAYO

Hello everyone!!! 😀💂💁 How are you today? Do you like sports?  Which one is your favourite? Let´s learn some vocabulary about them. ⚽⚾🎾🏀🏁🏈

Hoy vamos a trabajar el tema de los deportes y me gustaría saber cuál es vuestro deporte favorito. Como siempre que trabajamos vocabulario en clase, empezamos con una canción 👂: 

Os animo a que la cantéis y practiquéis la pronunciación de los deportes que nombra, también la forma de expresar que os gusta una actividad en concreto: 

I like swimming (me gusta nadar). / I like playing basketball (me gusta jugar al baloncesto).

Os dejo como siempre una enlace con actividades online: Sports activities.

Por último, si os apetece, me gustaría que dibujaseis vuestro deporte favorito: My favourite sport is...

Bye, see you soon 💓 MISS YOU A LOT 💜

GALERÍA BESUCONA

Estrenamos una nueva sala de nuestro museo particular. Está llena de besos muy artísticos, como estos que veis aquí.

TRIGÉSIMO PRIMER RETO

¡Buenos días chic@s!
¿Cómo andamos de memoria? Espero que bien, ya que para superar el TRIGÉSIMO PRIMER RETO tendréis que ser muy hábiles mentalmente. Espero que os guste.
Un abrazo fuerte.

PÍNTAME UN BESO

¡UN BESO DE MIÉRCOLES!

Esta semana la empezamos con besos, y seguimos en PLÁSTICA con ellos a través de este famoso cuadro. Se trata de una obra de ........., un pintor nacido en ........., en el año......... Lo puedes encontrar en ...........
Anda, no sé que le ha pasado a mi ordenador que no me escribe alguna información. Pues nada, vais a tener que completarla vosotros buscando esos datos que faltan. 
Solo cuando ya los hayáis encontrado podéis pinchar en este enlace ¿SABÍAS QUE..? (no hagáis trampa, ¿eh?) 
Y ya que vais a estar con la lupa en la mano, a ver si sois capaces de averiguar también cómo se llamaba el gato de ese misterioso pintor.
No os olvidéis de contármelo todo en "la pizarra" de los comentarios.

Por si queréis hacer algo práctico y divertido, os propongo pintarme un beso. 

- ¿Pintarte un beso, profe?

- Sí, un beso.

- ¿Pero cómo?

- Pues muy fácil: pedid prestada una barra de labios, pintároslos, y dibujad un cuadro en una hoja de papel dejando sus huellas, a ver qué os sale. 

- Ah, vale. Eso será muy divertido.

- ¿Podríais ponerle un título?

- Lo intentaremos, profe.

- ¡Qué grandes sois! Espero vuestras fotos... si podéis.

💋💋💋💋💋

REDONDEANDO

¡DÍA REDONDO!

¡Buenos días, chicas y chicos! La tarea de hoy os va a salir redonda de fácil que es. Y es que vamos a recordar la diferencia entre círculo y circunferencia con este vídeo que tenéis aquí: VÍDEO.
Para los Youtubers kids: VÍDEO.
Y redondeando el trabajo, estas fichas para que elijáis las 2 que más os gusten, porque son muy muy parecidas, y por si acaso alguna os da errores:
FICHA1, FICHA2, FICHA3 o FICHA DE REPASO4.

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TRIGÉSIMO RETO

¡Buenos días chic@s!

Aquí os dejo el TRIGÉSIMO RETO. Este reto no será tan intenso como el de ayer, pero para conseguirlo tendréis que afinar bien vuestra puntería. Espero que lo disfrutéis.

Un abrazo fuerte.

HOJA DE CUENTO

¡DESHOJANDO EL MARTES!

¡Hola, chicos y chicas! Hoy vamos a practicar la expresión escrita, así refrescamos todas esas normas que hemos estado aprendiendo a lo largo del curso. ¿Alguien se anima a recordárnoslas? Podéis escribirlas en los comentarios para que toda la clase pueda leerlas, y así las tendréis en cuenta en la TAREA que os voy a proponer: ¿Habéis visto la imagen de esa hoja y los niños de la cometa? Es una historia en sí misma, y muy inspiradora, así que me gustaría que le pusierais vosotros las palabras, que me contarais qué aventura estarán viviendo esos personajes.

¡Venga, dejad volar vuestra imaginación!

💑💒🎈

PLANTAS MUY CURIOSAS

¡ARRIBA, MARTES, QUE TE PINCHO!

¿Habéis visto que familia de cactus tan simpática? Bueno, simpática y rara. Y es que dentro del mundo vegetal hay rarezas, igual que en el mundo animal y en el de los humanos. 

Pues hoy en Naturales nos vamos a detener un rato en descubrir algunas de esas curiosidades de las plantas que las hacen únicas y especiales.

¿Tenéis curiosidad? Pues pinchad en este ENLACE. Si accedéis a la información a través de Youtube kids, haced clic AQUÍ .

Como TAREA, tendréis que investigar sobre alguna planta peculiar, de esas raras que nos llaman la atención, y contarme su singularidad, es decir, lo que le hace ser diferente o tan curiosa.

Os dejo algunas ideas: plantas carnívoras, acuáticas, aromáticas, bonsais, cactus...

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PROPUESTA TAREA DE INGLÉS MARTES 26 DE MAYO

Hello everyone!!! 😀💂💁 How are you today? Let´s meet a new friend: Postman Pat. Hoy vamos a conocer a un nuevo amigo: el cartero Pat. 

Pat Griffon es el cartero de la villa de Greendale. Es amable y muy amistoso y tiene un compañero inseparable, su gatito llamado Jess. Cada día Pat trata de concentrarse en entregar las cartas, pero, casi siempre, se distrae por culpa de alguno de los ciudadanos de la villa y en todas las ocasiones les ayuda a resolver sus problemas. Pat es mucho más que el cartero, es el ciudadano más respetado de Greendale.

Os dejo una serie de episodios de Postman Pat (del 1 al 5 de la primera temporada), también debajo de los vídeos tenéis una sencilla actividad que creo que os gustará mucho.  Hope you like it!!! 😍

Postman Pat activity

Bye, see you soon 💓. MISS YOU A LOT 💜

                                                                              

VIGESIMONOVENO RETO

¡Buenos días chic@s!

¿Qué tal habeís pasado el fin de semana? Espero que tod@s lo hayáis pasado lo mejor posible. Para empezar la semana con energía aquí os dejo el VIGESIMONOVENO RETO. Antes de poneros con él, es conveniente que realicéis un pequeño CALENTAMIENTO. Espero que os guste.

Un abrazo fuerte.

BeS.O.S

¡BES.O.S: ESTO ES UNA EMERGENCIA!

S.O.S es la señal de socorro más utilizada en el mundo. Se dice que significa "Save Our Soulds" ("salven nuestras almas", en inglés) o "Save Our Ship" ("salven nuestro barco", como llamada de auxilio usada por los marineros cuando veían naufragar su barco), pero se usa para pedir ayuda en cualquier situación de peligro o emergencia. 

Cada una de esas letras S.O.S. es la inicial de las palabras que forman el mensaje, y se les llama siglas.

Pues yo he querido aprovechar esas siglas para mandar un mensaje de socorro: ¡Necesitamos BES.O.S urgentemente, muuuuuuchos BES.O.S!

Y es que esta temporada tenemos montones de besos guardados porque no hemos podido dárselos a algunas personas muy queridas para nosotros, ya que aún tenemos que mantener la distancia de seguridad para no contagiarnos de ese virus tan cascarrabias que anda por ahí suelto (aunque ya lo estamos acorralando  💪💪).

Por eso nos hemos inventado mil maneras para que les lleguen esos besos, bien a través de dibujos, videollamadas... o lanzándolos con fuerza para que les entren por la ventana o por debajo de la puerta, como nos proponen en la  CANCIÓN UN BESO REDONDO. Con ella podréis jugar al karaoke porque aparece la letra para ayudaros a memorizarla, aunque hay muchos otros vídeos. Igual ya la conocéis, se ha hecho bastante famosa, pues es casi el himno que se utiliza para celebrar el Día de los niños y las niñas hospitalizados, el 13 de mayo.
Después de oírla, os propongo que me digáis:
1º. ¿A quién lanzaríais un beso?
2º. ¿Qué poderes tienen los besos?
Bueno, y como despedida, aquí os dejo uno de mis besos preferidos, el de mariposa, que como pueden volar os dejará uno en vuestra ventana.
¡Cuidado, que no se escape!

ENTRE POLÍGONOS ANDA EL JUEGO

La TAREA de hoy tiene recompensa final, así que seguro que la acabáis enseguida para ir a por ella. Pues venga, que vamos a recordar en un momento el tema de los POLÍGONOS con este VÍDEO. Si tenéis Youtube kids, pinchad AQUÍ.
Después, comprobad si habéis prestado toda la atención necesaria haciendo estas fichas: POLÍGONOS 1 y  POLÍGONOS 2. Igual vais a tener que coger vuestra lupa de detectives para investigar el nombre de algunas figuras, con ayuda de algún adulto. 
Ah, ¿y sabéis lo que he descubierto? Que si os da fallo en algún ejercicio poniéndose la casilla en rojo, movéis el ratón por encima de esa casilla y os aparece un mensaje con la solución correcta. A mí me ha pasado.

Y una vez dicho todo eso, llegó el momento de la recompensa prometida: el juego del Tangram. ¿Os acordáis cuando lo llevasteis para entrenar en casa?

Ya sabéis que el tangram es un juego de origen chino. Se trata de un rompecabezas que consta básicamente de 7 piezas geométricas o ‘tans’: 5 triángulos, 1 cuadrado y 1 romboide. Juntas formas un cuadrado y con ellas se pueden construir infinidad de figuras distintas, tales como animales, puentes, casas, torres, etc.

Aquí os dejo las PIEZAS DEL TANGRAM (que podéis copiar o imprimir, y después recortar), y esta PLANTILLA con diferentes modelos para copiar y jugar estos días, pero también podéis inventaros otros seguro que tan chulos o más que esos. ¡Probad, y ya me contaréis! 

Espero vuestros comentarios.¡Suerte!

DIPLOMA MATEMÁTICO

¡FELICIDADES!

¡Este lunes tiene premio, chicas y chicos! Un premio por vuestro esfuerzo y dedicación para superar todos los desafíos matemáticos de la semana pasada, y por ello os merecéis este DIPLOMA. 
Como no os lo puedo entregar personalmente, tendréis que imprimirlo, cuando os sea posible, y poner vuestro nombre para que conste que fuisteis capaces de conseguir todos los retos propuestos.
Este curso está siendo muy especial, y por tanto, tengo que premiaros todas esas ganas de seguir aprendiendo que demostráis también en este cole a distancia. 
¡Os tenéis bien merecido todos los reconocimientos posibles!

¡Enhorabuena!

🏆🏆🏆🏆

VIGESIMOCTAVO RETO

¡Buenos días chic@s!

Aquí os dejo el ÚLTIMO RETO  de la semana. En este reto volveremos otra vez a trabajar el equilibrio. Espero que lo disfrutéis. 

Un abrazo fuerte y que tengáis un buen fin de semana. 

¡PASEN Y LEAN!

¡VIERNES... VUELTA A LA BIBLIOTECA!

Pues sí, chicos y chicas, ahora que ya han permitido abrir museos, librerías y bibliotecas (pero eso sí, con muchas medidas de seguridad) podemos volver  todos los viernes a sacar un libro de nuestra biblio. Bueno, durante esta temporada que estamos en este cole a distancia será una biblioteca virtual, en cuyas estanterías también habrá un montón de libros para escoger. Algunos están en asturiano, porque se trata de la librería/biblioteca de una editorial asturiana, Pintar-Pintar. 

Esta librería ha sido muy generosa en estos tiempos de confinamiento, porque ha puesto a disposición de todos los niños y niñas muchos cuentos, para que pudierais seguir en contacto con la lectura, y gratuitamente además.
Sus libreras tienen la tienda en el Niemeyer, así que cuando podáis acercaros por allí, estaría bien que les dierais las gracias por su generosidad y por todo lo que han hecho (y siguen haciendo) para acercar los libros a los que lo han tenido más difícil en estos tiempos.
Bueno, no perdamos más tiempo, que imagino estaréis con ganas de buscar un libro para este fin de semana, así que... ADELANTE, y a disfrutar. 
Ya me contaréis qué título habéis elegido y qué os ha parecido su historia.

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10º DESAFÍO MATEMÁTICO

¡VAYA PROBLEMA!

Se acaba la semana, y eso no es un problema porque tenemos por delante dos días de descanso. Pero lo que sí son problemas son los que vais a tener que resolver si queréis superar el último desafío matemático, que os hará dar vueltas al "coco", pero poco (que rima con "coco", jejeje).

¡Hale, a la faena, que cuanto antes acabéis, antes quedaréis libres para disfrutar del día! PROBLEMAS COMBINADOS 1, PROBLEMAS COMBINADOS 2
Espero que no os den fallos, yo he probado unas cuantas veces, y todo marcha perfectamente.

Aah!, y el lunes habrá diploma matemático para los que habéis resuelto todos los desafíos.

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