LLINGUA

¡¡Hola neñes y neños!!

Güei ye vienres, y como tolos vienres...tenemos clase de llingua.👏👏👏

¿ Os apetece repasar los colores? 

Pues aquí os dejo esta tarea para que la rellenéis. Ya sabéis, como siempre,curiosa y con buena letra.

Un millón de besos y abrazos👄👄👄

VIGESIMOSÉPTIMO RETO

¡Buenos días chic@s!Aquí os dejo el VIGESIMOSÉPTIMO RETO. En este reto os convertiréis en jugadores y jugadoras de baloncesto y tendréis que poner a prueba vuestra habilidad en los lanzamientos. Espero que os guste.
Un abrazo fuerte.

CLASE DE MÚSICA, 21 DE MAYO

¡¡Hola chicos y chicas!!👋👋

  Una semana más con todos, y deseando que lo estéis pasando lo mejor posible.

  Hoy en plena primavera os presento la audición de 

"La primavera" de A. Vivaldi. A este músico italiano me gusta presentarlo con al "V": nació en Venecia, su instrumento favorito era el violín y murió en Viena.

   Vamos a descubrir esta obra, que forma parte de "Las cuatro estaciones", a través de un musicograma

que son dibujos que representan la música, y nos ayudan a comprenderla mejor.

 Puedes fijarte en la abeja 🐝 que es la directora de la orquesta y va marcando el pulso. El tamaño de los dibujos marca la intensidad. Si el dibujo es grande 🌸más intensidad, suena más fuerte. Si el dibujo es pequeño 🌸 menos intensidad , suena más suave.

 Espero que te guste, escucha y sigue el musicograma: 

                             👂LA PRIMAVERA 🌷

 Vamos a finalizar con más arte. El lunes pasado fue el día internacional de los museos y aunque todavía no podemos visitarlos, os muestro unas obras del pintor Vicent Van Gogt, con mucha naturaleza, y acompañados de un instrumento de cuerda percutida adivina cual es, escuchando a  Beethoven en "CLARO DE LUNA" 🌙

    Ya sabes que puedes enviarme tus comentarios y sugerencias a mi correo: 

                              mariapr@educastur.org

 Me despido con una foto de MAGUI en su lugar favorito de paseo. Muchos besitos 💕 Luzma

9º DESAFÍO MATEMÁTICO

 ¡KILOS  de abrazos y LITROS de besos!

Ya, ya sé que hay cosas que no se pueden medir así, pero son tan desmedidas las ganas que tengo de vuestros besos y abrazos que los cuento por kilos y por litros😉💗.

Bueno, a la faena: hoy nos toca medir, pero con otras unidades de medida: 

. Las de masa, que nos permiten saber lo que pesan los objetos, los alimentos, las personas... Depende del peso, usaremos diferentes unidades: gramos, kilos, medios kilos (1/2 kg), cuartos de kilo (1/4 kg), y muchas más que iréis aprendiendo en 3º, 4º, 5º...

Aquí tenéis un vídeo que os ayudará a recordar todo esto: KILOS

. Las de capacidad, que miden la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Para ello usaremos los litros, medios litros (1/2 l), cuartos de litro (1/4 l), y otras que también conoceréis en los próximos cursos.

En este vídeo lo explican muy claramente: LITROS

Una vez que hayáis repasado toda la información, os animo a hacer esta ficha:

UNIDADES DE MASA Y CAPACIDAD (¡OJO al ejercicio 8! que es de multiplicar, y aún no habíamos aprendido a hacer ese tipo de cuentas, así que podéis dejarlo sin hacer o hacer una suma de sumando iguales).

💪💪💪

SURCANDO LOS MARES

¡HOLA A LAS OLAS!

Ahora que estos días está haciendo bueno, seguro que algunos os habéis animado a ir a la playa un rato, y es que es una suerte vivir al lado del mar ¿a que sí? 
Mi padre era un gran amante del mar. Fue marino mercante hasta que se casó, pero siempre guardó un recuerdo muy especial de los años que estuvo viajando de puerto en puerto. Yo creo que por eso se aficionó a hacer maquetas de barco, como esa que veis ahí. Era una manera de seguir en contacto con aquella vida de mástiles y de velas, de nudos marineros, de tormentas en alta mar... 
Yo sigo soñando con él, aunque ya no esté con nosotros, y lo imagino navegando por mares desconocidos, con las manos firmes al timón y su mirada a lo lejos, vigía del horizonte.
Estos días os estoy contando muchas cosas de mi vida, como cuando estábamos en clase, porque creo que compartir estas experiencias personales nos permite conocernos mejor y nos ayuda a estar más unidos en esta distancia.

Pero bueno, ya va tocando centrarse en la tarea, que como podréis imaginar algo tendrá que ver con el mar, así que ¡al abordajeee! Hoy recordaremos el paisaje de costa con ayuda de este VÍDEO, y después os animo a hacer estas 2 fichas para reforzar vuestro aprendizaje: PAISAJE COSTA 1  ,  PAISAJE COSTA 2.
¡Ánimo capitanas, ánimo capitanes!

⛵⛵⛵⛵

PROPUESTA TAREA DE INGLÉS JUEVES 21 DE MAYO

Hello everyone!!! 😀💂💁 How are you today? Let´s review the colours with a song about a rainbow 🌈 . Hoy vamos a repasar los colores con una canción sobre un arcoiris y varias actividades:

En la ficha online que os dejo en el enlace podéis practicar cómo se pronuncia el nombre de los colores en inglés, ¿os acordáis cuando en clase os ponía vocabulario nuevo o de repaso en la pizarra digital e ibais repitiéndolo? Pues en casa también podéis hacerlo y podéis jugar a preguntar en inglés  What colour is it? (¿De qué color es?) con vuestra familia. 

Colours activities

Bye, see you soon 💓

MISS YOU A LOT 💜

GALERÍA PAISAJÍSTICA

Inauguramos una nueva galería llena de coloristas paisajes. 

Vuestras manos se han esmerado bastante, con estilo propio, pero en todas las obras se refleja el espíritu del poema de Gloria Fuertes, así que seguro que ella estará tan orgullosa como yo de vuestro arte.

Veamos los cuadros que nos van llegando...